Modelar la IA 1
Investigar com està previst que funcioni un sistema d'IA, per a qui està dissenyat i quines són les seves limitacions.
Els nivells no estan lligats a curs ni a edat. Són progressions de desenvolupament: l'alumnat parteix d'exposicions diferents a la IA.
Cada PDF porta portada, autoria i llicència, per projectar o deixar a la taula.
Bàsic
Expectativa
Identifica per a què estan dissenyats els diferents sistemes d'IA.
A l'aula
Revisen fitxes dels models que descriuen com funciona un sistema d'IA, les seves dades d'entrenament, els usos previstos i les possibles limitacions. Entre tots analitzen els usos adequats del sistema.
Intermedi
Expectativa
Descriu la finalitat, els usuaris previstos i les limitacions bàsiques d'una eina d'IA concreta.
A l'aula
Analitzen diversos exemples d'eines d'IA (un xatbot, un sistema de recomanacions o una aplicació de planificació de rutes). Per a cadascuna, identifiquen la tasca principal i expliquen en termes senzills quines dades d'entrada usen i com els resultats permeten dur a terme la tasca.
Avançat
Expectativa
Avalua els punts forts i les limitacions d'una eina d'IA tenint en compte la finalitat, els usuaris a qui va dirigida, les limitacions i les possibles repercussions.
A l'aula
Analitzen com una aplicació de navegació basada en IA usa dades de trànsit per suggerir rutes eficients. Debaten com l'aplicació podria reduir la durada dels trajectes per a algunes persones, alhora que augmenta la congestió, el soroll o els riscos per a la seguretat en determinats barris.
Competències relacionades
Gestionar la IA 2
Triar un enfocament d'IA adequat per a una tasca comparant com funcionen els diferents sistemes d'IA i per a què són més adequats.
Modelar la IA 2
Avaluar els sistemes d'IA utilitzant criteris definits, resultats esperats, casos de prova i valoracions dels usuaris.
Modelar la IA 3
Dissenyar sistemes d'IA prestant atenció a com les fonts de dades, la selecció i el flux d'informació influeixen en el comportament i els resultats.